一次次的大声重复着同样的话语,不断地鼓励聋哑儿童要开口说话——这就是聋哑学校康复中心老师们的工作。“虽然我们比正常学校的老师辛苦,但只要看到孩子们主动开口和别人交流,我们就会觉得是一种幸福。”老师们说。
爱心
上课期间不敢喝水
昨日上午,11名四五岁的小朋友坐在西安市第二聋哑学校康复中心的教室里上课。这些孩子都存在听力障碍,大部分都需要依靠人工耳蜗来捕捉声音,他们的语言表达能力和同龄孩子相差很大,有的甚至在三四岁时才学会叫“爸爸”“妈妈”。
30岁的王渭娟是这个班级的老师,站在讲台上的她,不停大声、缓慢地对小朋友们“大喊”。王老师从西安一所师范院校毕业后,就一直在从事教学工作。两年前,她被调到西安市第二聋哑学校康复中心时,没有任何专业经验。她说:“当时真有一种‘老虎吃天 无处下爪’的感觉,但是通过不断培训学习之后,我还是坚持了下来。”
对于从事聋哑儿童康复教育工作的老师来说,辛苦是在所难免的。一个上午下来,老师们的嗓子常常会嘶哑,“虽然要不断地大声说话,但是我们上课时却不敢喝一口水,上厕所时孩子们无人照看,他们表达能力有限,大家很害怕会出意外。”王老师说。
耐心
一句话常常要重复上百遍
如果没有人工耳蜗,四岁多的天天(化名)几乎听不到任何声音。昨日,天天的妈妈曹女士,带着儿子从榆林来西安上学。
“孩子七八个月大时,我们才发现了问题。医生说孩子有听力障碍时,我觉得天都要塌了。”曹女士说,天天的爸爸身体不好,家里也没有收入,一个人工耳蜗最少需要15万元,而给儿子植人工耳蜗所花的17万元钱,几乎全是从亲戚朋友那里借来的。“给孩子植入人工耳蜗后,我就把他送到这里来上学。听见儿子清晰地叫我妈妈时,我就觉得他有希望了。”曹女士哽咽着说。
“班里学生大部分都和天天的情况一样,因为听不见声音,他们都不会开口说话,即使植入人工耳蜗后听到了声音,他们对语言的理解能力也达不到相应的程度,与人沟通存在巨大障碍。”王老师说,一般孩子一天内就能掌握的内容,这些孩子甚至需要半个月到一个月才能学会,老师们常常要把一句话重复上百遍,孩子们才能记住,给他们上课一定要有足够的耐心和爱心。
真心
希望更多人关注聋哑儿童
和天天的妈妈一样,聋哑儿童的父母花巨资给孩子植入人工耳蜗后,最大的愿望就是想让孩子学会说话,和其他小孩一样与人正常交流。每次看见家长们充满希望的眼睛,康复中心的老师们在感到责任重大的同时,也感受到了巨大的压力。
“恢复需要过程,家长们迫切的心情我们都能理解,所以大家都会全力以赴地去教孩子说话、交流。”王老师说,她去年教过一个小男孩,一个月都不愿开口说一句话,最后通过一对一教学,孩子才最终开口说话,性格也开朗了很多。
听到孩子们开口说话,看到他们主动和人交流,西安市第二聋哑学校康复中心的老师们都会感到无比幸福。王老师说:“聋哑儿童和普通孩子一样需要关怀,他们比正常孩子更需要鼓励和回应,希望社会上能有更多的人来关注和帮助聋哑儿童,也希望更多的年轻人能投入到特殊教育的行列中来。” 记者 李媛