像抓经济一样抓教学
那个将危房“留”作县委办公用的嵩阳镇第一初级中学，如今面貌大变，比一些大学还要气派。这所总投资1亿多元的学校，占地面积183亩，比原来大了6倍。
嵩阳一中的新校舍设计科学，所有大楼都可抗8级地震，校园宽阔大气，分为教学区、生活区和运动区。教学区有艺术楼、实验楼和实验附楼、5间多媒体教室和3间计算机教室；运动区有1个标准足球场、9个室外篮球场和全县唯一的室内综合性运动场。校园里还安装了130多个摄像头，整套监控系统24小时运转，为师生安全提供保障。
离嵩阳一中不远处，是嵩阳镇第二完全小学。校长先莉虹把学校标准化建设前后的变化形容为“翻天覆地”。与过去狭小昏暗、设备设施短缺的学校相比，去年竣工的新学校占地73亩，功能齐全，有了她“以前想都不敢想”的实验室、计算机室、教师集体备课室，以及投资四五万元的心理咨询室、沙盘游戏室和学具训练室，使学校100多名寄宿制学生特别是农村留守儿童感受到家的温暖。
据悉，即使是在嵩明县最偏远的、只有540名学生的牛栏江镇花箐小学，县里也投入700多万元，让学校拥有了一流的校舍和教学设备。迄今，全县七成农村学校有了和城里一样宽敞、漂亮、安全的校园环境。
“教育涉及千家万户，一个接受过教育的孩子将会为家庭提供最大的支撑，教育才是最大的民生。”嵩明县教育局局长蔡华告诉记者，县委、县政府大手笔投入教育，使教育部门压力日增。“优质的校舍要配得上优质的教育质量，要像抓经济工作一样抓教学工作，才对得起这份重视。”他说。
为此，县教育局出台了“三年优质工程”、“课堂之星大比武”等一系列措施和活动推动教学发展，对全县教师进行差别化星级管理，高薪激励年轻有为的教师脱颖而出。此外，县教育局还组织全县183名中小学校长赴上海华东师范大学学习，提高校长管理水平。
一系列措施使嵩明县教学质量大幅提升，今年全县的中考成绩位居昆明市前列，高考上线率由50%升为70%，并且文科成绩名列全市第一、理科成绩名列全市第三，重点院校上线人数也由去年的81人增加至139人。
“如果只考虑眼前，就不是科学发展观”
记者在采访中获悉，嵩明县一直都有重教育的传统。当地流传着一段佳话：多年前，小街镇得到了一笔烤烟生产的奖励，镇政府没有用这笔钱改善政府工作条件，没有买车，而是盖了3所学校，让学生有了安全的校舍。
由于农村寄宿生每月生活补助费只有75元，伙食难有保障，县里一些农村中小学把校园内的空闲地利用起来，让学生们勤工俭学，自己种菜。一些学校所在村委会还把村里的集体用地拿出一部分给学校，支持学生自给自足，改善伙食。
从今年起，嵩明县又为每个住校生每月增加25元补助，让学生每天吃顿肉。县财政将为此每年多投入150万元。
据悉，2010年，嵩明县一般预算性收入4.5亿元，其中投入教育1.8亿元。2011年计划投入教育2.3亿元。
“2008年，县里的财政收入才两个多亿，我们就拿出一半的财政收入来投入教育。有很多人不理解，说县委、县政府还在危房或老楼里办公呢。但我们认为，做事如果只考虑眼前，就不是科学发展观，就不是好领导、好班子。”嵩明县县委书记王春燕说，“‘农村最好的房子是学校’这句话喊了多少年，但真正做到的地方有多少？如果不为老百姓着想，我们盖个大楼让自己办公就是了，何必还要负债盖学校？我们为什么落后，就是许多老百姓没有接受过教育，没有技能。如果只是产业发展了，而最后群众却就不了业，还谈什么民生？！”
王春燕说，城乡统筹就要舍得在教育上花钱，而不是简单地刷房子、搞硬化。要为农村的未来投资，年轻一代有了良好的教育，就有了竞争力，群众就会致富。
“有些事情现在做看起来吃亏，发展慢了，数字不好看了，但从长远看却是大手笔。”王春燕说，事实上，为未来投资也不是“无效劳动”，政府建好学校不可能是“负债经营”的。2008年嵩明县财政收入仅两个亿，2010年就达到4.5亿元。嵩明的发展不仅没有落后，反而红红火火；教育推动了发展，发展又反哺了教育。
本报记者 张文凌 雷成
