“不以捐赠数额论英雄。但还是不免对出了10元钱的家长有点腹诽：物价飞涨的今天，10块钱连一斤肉都买不了，你居然要我用10块钱去买书？简直是对书籍的亵渎。”这是兴化某小学一年级班主任日前发给学生家长的信。原来，新学期该班主任为在班上建一个图书角，发动学生捐款买书，当时44名学生有27人捐了款，数额10到100元不等。捐10元就是对“书籍的亵渎”？这种说法受到了家长的质疑。
昨天下午，兴化市民张先生告诉记者，儿子是本学期进入该小学的，目前就读一年级6班，开学没多长时间，他就连续收到了班主任许老师通过儿子带给他的信件，信中许老师提出了在班级成立图书角的想法，并请家长能积极捐款买书。由于家庭并不富裕，张先生给了儿子10元钱作为捐款。谁知，16日晚，他从儿子书包里发现了老师带给他们家长的第四封信。
在这封信中，许老师表扬了包括其自己孩子在内、每人捐了100元的三名学生的家长，同时称捐10元钱的家长是对书籍的亵渎。张先生称，当时他看到这句话心里非常难受。他说，老师要学生捐款买课外书，本无可厚非，但每位学生的家庭情况不一样，经济好一点多捐点，经济不好的少捐点，甚至不捐，都不应该被指责。目前，物价尽管涨得很厉害，但据他所知，到图书批发市场花10元钱买一两本孩子看的课外书应该不难，他怎么就成了“亵渎了书籍”的家长呢。张先生还称，既然说明是捐款，那就应该本着自愿原则，关键在于捐款人的心意，捐10元和捐100元应该一样“伟大”。
信件原文
“用10块钱买书？简直是对书籍的亵渎”
记者看到，许老师的“第四封信”打印在一张粉红色纸上，信很长。许老师还谈到她准备通过家长捐款成立图书角之初，曾被朋友警告过，朋友称其很可能吃力不讨好。因为提到钱，家长都敏感得很，但是她想了想决定要这么做。信的开头，许老师疑问为什么其他家长对她的话置若罔闻。
在信的后半部分，许老师说“现在图书角的资金已经到位了，我要特别感谢小凡的爸爸、东东的妈妈，也要感谢我家冉冉的老爸，他们给我写了很长的信，还慷慨地拿出了百元大钞。”许老师接下来话锋一转：“不以捐赠数额论英雄。但还是不免对出了10元钱的家长有点腹诽。物价飞涨的今天，10块钱连一斤肉都买不了，你居然要我用10块钱去买书？简直是对书籍的亵渎。”信末尾落款是许老师自己的名字，时间2011年9月14日。张先生告诉记者，信中所提到的“冉冉”就是许老师的女儿，就在她自己所带的班级，三名家长每人捐了一张百元大钞，许老师丈夫是其中一名。
教师回应
自己“太率性”确实言语不当
昨天下午，记者辗转联系上了许老师。她告诉记者，她在班级成立图书角，目的是要拓宽孩子的眼界，但由于没有钱买书便想出请家长捐款的主意。为让家长了解她的良苦用心，她通过写信的方式与家长互动。在写第四封信前，全班44名学生有27名捐了款，收到捐款1040元。第四封信发出后，其余家长也捐了款，目前共收到书款1600多元。小许老师承认，她当时写第四封信时，情绪有点不好，感觉部分家长不理解自己，而对部分家长说出“捐10元钱……亵渎了书籍”的不当语言，也是自己太率性所致。
许老师还告诉记者，为方便班级和家长之间的沟通，她还组织家长成立了“家委会”。1600多元捐款由“家委会”中的一名家长保管，她在网上选择好有关书籍后，由该家长通过邮政汇款的方式购书。采访过程中，记者感受到了小许老师对教育的满腔热情。前一天，她发现班上有名孩子由于基础较差，被教了很多遍的“aoe”都不会念。于是，放学后她把该生留了下来，由于屡教不会，最后她自己都急得要哭。提到不被部分家长理解，小许老师也多次哽咽。(文中出现人物均为化名)(通讯员 王庆友 记者 王国柱)
