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　　一本标价58元的大学课本，“复印本”只需5元。如此大的价格差距，让不少大学生对“复印教材”趋之若鹜。新学期开始，记者走访部分驻邕高校发现，复印教材制作“山寨”课本的现象在一些高校泛滥。一些老师和专家认为，这一现象反映了高校知识产权教育的缺失，最终损害的将是青年一代的创新能力。

　　现场直击：

　　　　文印店开学生意火爆    

　　9月11日，记者在广西民族大学校园的一家文印店看到，这里的复印生意非常火爆，大多是复印教材的。不足20平方米的小房间里，3台复印机同时开动。翻页、按“复印键”、出样……3名店员每人拿着一本大学教材，非常熟练地一页页复印。

　　复印机旁，摆着许多等待复印的教材，有《宏观经济学》、《高等数学》、《单片机原理》、《英语六级词汇大全》、《室内设计》等。有的教材上面还附有说明：“复印21本”、“印10本，加封面，明天领”。

　　在文印店一个角落，摆放着已经复印好的书。这些复印本大多配有封面，经精心装订后，就成为一本本“山寨”教材。

　　在广西大学东校园一家文印店，两名大学生扛着几十本已经复印好的教材走出文印店。他们说，班上所有男生都复印了教材。文印店老板以为记者是学生，忙上前兜生意：“是不是来复印课本的？”据她介绍，现在刚刚开学，很多学生都拿着书来复印，有的甚至一个宿舍或一个班派出代表，将新学期要用的教材统一复印。

　　记者调查：

　　　　复印教材“一条龙”服务

　　复印教材成为新学期文印店最火爆的一项业务，因此文印店之间的竞争也很激烈，争相推出周到的服务。

　　在广西大学东校园的一家文印店，一名学生正在和店主讨价还价，他是代表全班来复印教材的。“印42本，晚上7时就可以来拿。”店主说，复印教材的量比较大，学生又急着要用，不过他们一般都能在一天内交货，印不完就拿到外面叫别的文印店代工。记者看到，有的教材有几百页，但店员动作娴熟，一秒钟就能出一页。“这本400页的《机械工程学》，印完只需要10分钟。”店主说。

　　在一家文印店记者发现，店里印好了一大摞教材，但原版教材却不见有。老板拿出一本目录给记者看，上面列出40多本教材的名字、出版社以及复印价格。老板说，该文印店新购置的复印机有内置储存功能，能将扫描过的书以编号的形式存在记忆卡中，下次印同一本书就不用再拿原版来了，直接按编号输出就行。

　　许多文印店还给复印教材设计封面，一元一张，装订了精美封面的复印教材，看上去就像新书一样。一文印店老板说，他们还花大价钱买了“无线胶装”机器，只要把复印好的纸张放进去，一会儿就能装订好，完全不用钉子，装订出来很整齐。

　　各方说法：

　　　　“山寨”课本优势不少

　　多数学生都是冲着复印教材便宜实惠的价格来的。现在书籍价格普遍较高。例如，一本198页的英语辅导书，价格是56元，而一本室内设计的图册，价格更是达到220元。复印一本几百页的书，价格在10元至15元之间，100多页的书复印起来只需几元钱。

　　刚刚复印完课本的龚同学给记者算了一笔账，她复印的书，定价为40元，按复印一张一角算，一本仅需11元左右，加上一张1元的封面，比原书便宜了一半多。

　　复印教材对许多贫困生很有吸引力。大学生小秦家里比较困难，这个学期的10多本教材都是复印的。她说，自己一个学期的生活费只有2000元左右，而新学期单单买书这一项就要花上300~500元，令她负担加重。

　　记者采访到的一些学生和老师认为，复印教材在大学里泛滥有众多深层次原因。

　　一些同学认为，大学老师上课喜欢脱离课本自由发挥，教材的用处不大。学生无法提前知道哪门课不需要课本，只有去上了课，才能明白老师的教学风格。所以每学期都复印教材，不是买不起，就是觉得如果买了又用不上，感觉很浪费。

　　一位大学班干部认为，现在的大学生比较有主见，对部分教材不感冒，认为内容和观点都比较旧，因此比较抗拒买教材。他说，班上曾做过一个小调查，40位同学当中，有35位不想买教材。他们有的借老乡的旧书，有的去复印，有的干脆连书都不要，一到期末就找老师的讲义去复印。

　　某高校一位不愿透露姓名的老师告诉记者，复印教材存在一个庞大的需求市场。在大学，学生对教材不感冒的现象一直存在。以前学校是强制学生必须要买书，但仍有不少学生不交书费，去买旧教材。后来这项限制放开了，许多大学生自然就选择复印教材了。

　　　深层分析：

　　　　知识产权保护教育需加强

　　通过对驻邕多所高校的调查，记者发现，复印教材现象在大学已经存在多年。有的学校近年来取消了强制买教材的限制，加上复印价格降低，复印教材现象特别泛滥。一些没有取消限制的学校，此类现象比较少。

　　广西民族大学的一位老师无奈地告诉记者：“对复印教材，我们也只好睁只眼闭只眼，总不可能把去复印的学生和文印店老板都抓起来吧？”广西大学新闻传播学院的王老师对此也持同样的观点：“严格地说，这种行为是违反了《知识产权法》的，在国外许多国家都不允许翻印教材，并且有着严格而明确的规定。”

　　“你可以不买教材，甚至可以借旧教材用，但一定不能复印教材使用，这是严重的侵权行为。”广西政法管理干部学院副院长叶晖认为，复印教材从民事关系上来说构成了侵权，是违法行为，是对作者以及出版方的不尊重。如果可以，将旧教材回收利用是一种非常好的解决方式，而复印行为应该坚决制止。

　　复印教材，省钱省事，看上去对学生非常有利，但实际上是不是这样呢？

　　广西大学一位不愿透露姓名的老师说，现在大学校园的抄袭论文现象比较严重，正与知识产权意识不强有很大关系。大学生对别人的著作不尊重，不能自觉抵制复印教材，那么他们对网上抄袭或者整合论文等行为，也会觉得无所谓。不懂版权的重要，大学生的自主创新能力和意识就不能提高。从这个角度看，复印教材现象的泛滥，最大的受害者是大学生，伤害的是青年一代的创新能力。

　　“大学生受过法制教育，也明白复印教材是侵权行为，但就像买盗版碟一样，看见其他同学都在复印，也没出什么问题，所以就跟着一起去了。”大学生小李说，现在的大学校园内，买盗版碟、上网免费下载、抄袭论文，以及复印教材等现象已见怪不怪了。他认为，根本原因是大学对知识产权保护教育的缺失。(记者 李沛 实习生 李亚辛)