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北京中小学生将出学业质量标准 建立评估监测体系

时间:2010-02-22 10:12来源:新京报 作者:新京报
  

  2010年,北京市将研制并试行中小学学生学业质量标准,建立教育质量评估和监测体系。进一步完善初中、高中学业水平考试制度和综合素质评价方案,并作为招生录取的依据。另外,今年还将规范特殊类型招生和加分政策。

 

  北京市教委今年将重点推进义务教育均衡发展。通过名校办分校、学区化管理、学校联盟、对口合作、教师交流等改革试点,推动优质教育资源的共享、辐射和带动。同时,教育系统还将开展教师特派、管理输出、学校托管等试点,探索区域教育协调发展机制。

  市教委将加强新城教育设施和农村寄宿制学校建设,推动居住区配套学校建设机制改革,确保新建学校达到办学条件标准并及时交付使用。进一步扩大公办学校接收来京务工人员子女比例,支持民办打工子弟学校规范办学。

  北京市还将在今年落实义务教育教师绩效工资政策,推进中小学岗位设置、绩效考核和教师职务制度改革,并研究非义务教育阶段学校实施绩效工资方案。

  -部分工作重点

  《学前教育条例》修订启动调研

  将改扩建30所公办幼儿园,增加12000个学位。改善农村乡镇中心园办园条件,使乡镇幼儿园全面纳入级类管理。北京市将在今年启动修订《学前教育条例》调研工作,研究制订家庭经济困难幼儿入园资助政策。

  继续推动组建职业教育集团

  结合北京产业结构调整和功能区建设规划,进一步调整优化职业学校布局和专业结构,继续推动组建职业教育集团。通过自主招生、“3+2”和“五年一贯制”等模式,积极推进中高职衔接。

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