本报昨日报道的夏先生的私塾引发社会各界热议，目前，5名3～12岁的孩子仍在这间出租房内进行全日制学习，语文教材是四书五经，英文教材是《圣经》和《莎士比亚文集》。对于这间家庭作坊式的私塾，教育部门表示有违义务教育法，应该叫停。而这一叫停令却引发很多网友的反对。
据昨日新浪网的挂网调查显示，截至记者发稿时，3836人参与网络投票，82.1%的受访者表示支持这种全日制的私塾教育方式；只有10.3%的人反对；7.6%的人持保留意见。
支持派：传统教育体制存在弊端
参与投票的网友中，四川的家长接近10%。市民林女士认为，在目前社会需求越来越多元化的环境下，我们应该宽容一些，容许一些差异化的教育方式存在。
而大学教授陈先生则认为，判断教育成功不成功，首先要看的是它的效果和结果。“如果这些孩子升入初中后，在道德修养、个性化、创造性等方面确实表现出与别的孩子截然不同的素质，我们有理由为这样一种探索鼓与呼。”
同时，他也指出，21世纪的中国与几百年前乃至更久远的私塾时代，毕竟存在巨大的差异。要想使这场试验走得更远，就必须融入包括孩子物质生活、交往心理、接受心理以及现实文化背景等在内的新的时代内涵。
反对派：家长不应拿孩子做试验
同样也是工程师出身的雷先生却认为，私塾里那些孩子的家长太冒险，“教育不应与现代社会脱节，父母不应把孩子当成自己的试验品”。雷先生说，对处于义务教育适龄阶段的未成年人的义务教育内容，只有国务院教育主管部门才有权力确定，父母们是无权擅自要求自己的孩子学习某些方面的内容而不学习国家规定的义务教育内容。
还未当家长的大学生高敏用了一个故事来对私塾表示反对：“庄子讲过一个故事，有年轻人想学‘屠龙术’，花费了千两黄金，耗费三年光阴，最后落得个‘技成而无所用其巧’的结果。现实生活中也有不少类似的‘屠龙人士’，他们自以为高超的本领实际上只是非常不切实际的花招。”
高敏认为，“读经教育”只能作为现代教育的一个有机环节、一个有益补充，把经典装扮成“屠龙之术”，除了误人子弟外，没有其他意义。