□ 李 立
随着企业对培训的日益重视，培训师成为市场上最有发展前景的金牌职业之一。但如何才能成为一个合格的企业培训师？最近，在上海举办的培训师业界沙龙暨培训师国家职业资格考试交流会上，一种被称为“合拓培训·专业培训师训练”的新培训模式，吸引了与会专家的眼球。
据了解，该培训模式包括几部分。即专业系统的培训师课程、资深实战派讲师讲授、专业领域的“专家型”培训师定位、每周1次的高频度培训师学员沙龙演练和交流、有针对性的专业资料辅助学习和实战的培训授课平台。
这一培训师培训模式，是由合拓培训·合拓咨询提出来的。合拓培训·合拓咨询培训总监刘海纳介绍，坚持此培训模式，能让学员在公众讲演表达、课程开发设计、逻辑思维、企业培训管理等能力有明显改善，参加培训师国家职业资格考试，合格率一般不低于85%。
那么，这个被命名为“合拓培训·专业培训师训练模式”是如何达到如此卓越的培训效果的呢？
刘海纳首先分析了目前市场上培训师培训的不足，“或者培训时间短而仓促，费用过高，或者是以应试为目的，背离了培训师以能力为导向的原则，培训效果往往不是很理想。”
“合拓培训·专业培训师训练模式分析学员需求，了解市场上同行业的优点与不足，以学员为中心，明确并围绕培训目标，以能力为本，设计及执行培训课程。”刘海纳介绍，合拓培训提出了培训师学习的4大理念。即，以培训师4大能力(课程开发与编排、现场授课技巧、企业培训管理、培训师自我营销)训练为目标，突出实用实战的导向；以班级为单位，提出并实行“团队化学习与协同作战理论”；倡导培训师“学、练、战”一体化学习与训练模式；以培训市场需求为导向，结合个人胜任力，注重学员的专业度，做一个领域的专家型讲师。
据介绍，合拓培训·专业培训师训练模式保证培训师培训质量有3个关键。
首先，从严选师，满意度不得低于85%。
据介绍，师资是一个培训机构的关键，但鉴于大部分培训机构讲师都是外聘的，如何选择讲师，就成为考核该机构专业度与否的重要因素。
合拓培训·专业培训师训练模式对邀请担任授课的师资要求颇高，确定了不低于85%的学员满意度评估体系，从授课内容的实用性、课件设计、讲师亲和力、授课技巧、表达思路等几个要素由学员训后现场评估，满意度低于85%的讲师不再合作，满意度低于85%的课堂，安排下期补听。
同时，该模式注意培养学员学习方法和思维方法的改善，推行要点化学习法、作业总结监督，注重逻辑思维。
该模式提出了要点化学习法，“讲给别人听”学练战一体化的学习模式，以及每次上课后安排作业并进行监督与自我监督的形式，有效克服了成人学习中的惰性，一定程度上保证了学习效果。
最后，该模式实行每周一次的沙龙实操，为学员提供复习、练习、交流的平台。
“学习不复习，等于没学习；复习不练习，到老没出息”，每周举办1~2次培训师沙龙，是合拓培训的首创，也是独家特色。培训师沙龙围绕着“敢讲、合格、自然、个性”的培训师进阶策略，分为班级沙龙和专业沙龙两个阶段，其中班级沙龙是在培训期间内，每周1次，共约15~20次，达到“合格”水准；专业培训师沙龙是在训后，每两周一次，永久举办，侧重个人培训师职业成长。《中国质量报》
李 立
